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一米智校
一米智校
發展布局:
未來將融合辦事大廳、智慧校園平臺建設,結合私用云、公有云或混合云的不同落地場景,覆蓋學校教育、教學、生活、管理、出行、家?;拥热轿环罩涡枨?幫助教育客戶打造全覆蓋、數據實時流通的統一平臺, 實現人、事、物的全聯接服務應用平臺。
榮譽資質:
產品目錄:
一米智校為校園信息化提供一站式智慧校園平臺解決方案,系統應用涵蓋統一身份認證、統一信息門戶、統一數據中心與數據標準、網.上服務大廳、辦公人事、招生迎新、學生繳費、頂崗實習、固定資產、校情綜合決策等業務場景。
統一身份認證平臺:
通過標準的集中認證技術規范,統一身份認證系統為各應用系統提供集中用戶管理、集中認證、集中授權。構建用戶基本信息庫,為每一個用戶提供唯一的電子身份;構建應用服務注冊信息庫,為每一項應用服務提供唯一的電子身份;實現智慧校園綜合管理平臺安全、可靠的統一身份認證與網上數據傳輸,實現新舊業務系統與不同廠家業務系統的一站式管理、一站式服務。
統一信息門戶平臺:
統一信息門戶平臺將智慧校園的信息和應用資源有機整合成一個統一的WEB頁面,用 戶只要擁有一個賬號,就能訪問到權限范圍內的所有資源。同時,門戶采用最新的技 術,能根據用戶需求自由組織界面風格布局、內容及配置個人門戶樣式,也可以根據 學校人員角色分配不同專題式界面風格。用戶可以享受到智慧校園所提供的個性化信 息服務,具有高可靠性、高運行性、高安全性和高可管理性。
共享數據中心平臺:
共享數據中心平臺依托教育部行業信息化標準,構建學校信息化數據標準,實現異構
信息系統之間的數據交換和共享,明確業務系統與數據中心平臺的接口規范。
網上服務大廳:
辦公自動化系統:
為學校建立起一種開放的、網絡化的、高效的辦公與教學新環境,功能模塊包括:系統門戶、信息資訊、日常辦公、行政事務、個人事務、郵箱管理、流程管理、系統管理、移動辦公。
人事管理系統:
人事管理系統是一個面向多應用多用戶的開放系統,其管理的信息多而復雜,對數據的安全、保密性要求極高。人事管理系統結合學校實際人事管理現狀,以學校師資資源的優化配置為核心,建立人才動態管理為基礎的人事管理體系。為用戶提供全流程化的人事管理、全面的人力資本分析管理,為學校降低管理成本、優化人力資源配置、提高自身競爭力、促進發展提供決策與支持。
招生迎新管理系統:
招生迎新管理系統采用科學的管理思想和先進的信息技術,將迎新繳費工作合理分解為招生門戶、新生網上報名、報名審核管理、現場報名資料采集(自動化采集終端)、繳費確認、錄取管理、分班管理、宿舍安排等方面工作,為新生入學提供先進實用的信息化管理手段,為學生、教師、管理系統提供簡便快捷的網絡化信息服務,實現職業院?;虼髮W自主招生的數字化管理。
學生工作管理系統:
學生工作管理系統面向學生處、學校教職人員、學生班主任和全體學生,從業務處理流程的整合角度出發,整合各系統中與學生相關的信息;方便學生管理工作者從整個智慧校園平臺中方便獲取學生各種不同的信息,如校內生活情況、學習成績動態、社會活動跟蹤、德育評價考核、身心健康數據跟蹤等;從不同方面、不同角度,更充分的了解學生的實際情況,提高學生工作效率,降低工作強度,體現以人為本的管理方針。
學生收費管理系統:
收費管理系統是用于學生收費的處理和信息統計,并為收費后的管理、查詢、統計、催款等問題提供全面的解決方案;支持學生收費的多種途徑( 包括收現金、銀行代扣、銀行聯網、POS、助學貸款等)并能進行票據打印、交欠費統計以及各類詳實的匯總和明細查詢。
教務管理系統:
教務管理系統是智慧校園運行的核心系統之一,以教學計劃為線索,實現從專業教學計劃、學期任務安排、智能排課、選課管理、學籍管理、綜合素質管理、成績管理、畢業管理等一體化設計。將教學管理各部門聯成一個完整的數據整體,實現信息高度共享,加強信息的可靠性和實時性,為教學管理提供及時準確的數據。系統能夠適應學年制、學分制以及學年/學分混合制的需要,能夠協助學校建立符合自身特殊需要的個性化教務管理規范。
固定資產管理系統:
固定資產管理系統實現了全面管理學校各種資產信息,做到及時登記,信息準確,為資產調配、使用情況統計提供依據。能方便及時修改資產的當前狀態,包括正常、損壞、報廢等,為學校決策資產的配置采購提供依據。能全面記錄資產的使用流向,記錄資產生命周期內使用的全部過程。
項目檔案管理:
針對各學??萍柬椖亢贤瑱n案金額較大、科技項目文檔、流程環節登記記錄信息繁多,目前仍用傳統手工手段登記記錄相關信息、工作量大、效率低下這種現象。我司研發項目檔案管理系統實現項目管理文檔以申報、評審、立項、招投標、實施、驗收、歸檔不同階段不同屬性自由配置管理,以滿足各級領導或相關人員歸檔、授權、查閱、統計、檢索、審計等工作。
移動智慧校園:
移動智慧校園平臺,是在校園各類信息系統和信息服務進行整合基礎上,通過WiFi或運營商無線通訊網絡,為學校教職員工、學生提供無線數字校園服務。用戶可以不受空間、時間的束縛,隨時利用手機等移動終端查詢所需信息,掌握校園情況,處理工作事務,處理課業活動,發送即時消息,實時互動交流等。
大數據分析平臺:
數據清洗轉換:
在將從源業務系統抽取的數據裝載到目標KPI系統中之前,我們需要執行各種類型的轉換工作,包括過濾、分離/合并、轉化、匯總、派生等。實現任務與任務之間可配置的流向關系,實時收集數據相關錯誤,個性化設置錯誤隊列,從而提供高性能、安全可靠、批流一體的數據融合 與管理服務。
數據模型定義:
我們按業務功能模塊和應用展現需要定義業務數據模型,包括模型變量定義、模型關系視圖、模型的維度、度量和條件定義及業務語義層轉換。
數據圖表:
系統通過報表和圖形方式,進行大量的報表圖形化展現方式、組合顯示,清晰地反應了各類業務環節關鍵指標的發展動態和趨勢,從而有效地對業務情況進行監控和展現。使各個部門的主要責任,并以此為基礎,明確部門人員的業績衡量指標,使業績考評建立在準確化的基礎之.上。
數據門戶:
按照學校使用者的業務角色,我們為其定制設計和管理的“儀表盤”的門戶展示頁面平臺,不同的業務使用角色,可以定義不同的門戶展示應用;包括領導視窗、管理員門戶、教務員門戶、班主任門戶、辦公室門戶等。
分析應用:
KPI的分析應用包括學生基本情況分析、教職工基本情況分析、學生行為畫像、教職工行為畫像、學校綜合校情分析等。我們把大數據分析所需的產品功能全部融入-一個平臺,上,進行統一管控。為學校、企業提供靈活易用的大數據分析解決方案,讓每一位用戶都能使用這一平臺輕松發掘大數據價值,獲取深度洞察力。
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